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        蘭州理工大學附屬中學疫情防控期間教學工作預案

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        • 日期:2020-02-09

           為貫徹落實習近平總書記對防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的講話精神,根據省教育廳《關于調整大中小學幼兒園2020年春季學期開學時間的預通知》《關于做好疫情防控期間初中和高中畢業班年級教學工作的通知》等文件要求,在全面做好疫情防控工作的基礎上,有條不紊地開展各種形式的教學活動,實現學生身心健康和有效學習兩不誤。為延期開學做好工作準備,現將疫情防控期間附屬中學教學工作預案制定如下:

        一、指導思想及工作目標

        堅決按照黨中央和省委省政府工作要求,統一思想,結合當前疫情防控形勢,做實做細疫情防控工作,把疫情防控作為當前重要的政治任務。落實“停課不停學、停課不停教”工作部署,強化各教研組工作協作,堅持防控期間“教學標準不降,教學質量不減”的工作要求,切實做好疫情防控期間的教學工作。保證原定教育教學計劃不受影響,實現預期教學效果。

        二、組織機構

        組 長: 汪中海 楊金明

        副組長: 楊 靜

        成 員: 張成璽 姚代成 張艷麗 焦 榮 滕煥霞 孫學惠

        范靜媛 梁 梅 劉家源 萬海琴 馬 仙 李 娜

        郭淑萍 劉 芳 萬慧君 張彩花 侯芳芳 李連香

        金國梁

        三、工作方案

        積極調動廣大師生工作和學習的積極性,積極爭取家長的支持和理解,家校攜手充分發揮“互聯網+教育”的作用,統籌利用各種網絡教學平臺和教育教學資源,實施在線授課(聽課)和線上輔導、討論、答疑等活動,進一步加強防控期間學生學習和生活的指導,保證教育教學計劃不受影響。

        (一)準備階段(2月23日前)

        1.制定線上教學計劃

        (1)教導處做好疫情防控、延遲開學情況下新學期教學任務工作預案。按照2020年中考科目優先的原則,組織初三語文、數學、英語、物理、化學及初二地理、生物學科開展網絡直播教學,于2月22日前做好課程篩選,指定任課教師,完成直播教師培訓,制定課程表,指導學生完成直播平臺注冊登錄,線上班級組建等工作。

        (2)各教研組組長組織本組老師認真梳理新學期教學任務,結合當前疫情防控形勢,合理調整和安排教學計劃,按照注重課外閱讀為主,線上學習為輔,適量適度的原則,制定延遲開學期間至少兩周(2月24日-3月6日)的線上教學指導計劃、學生學習計劃、作業布置及督導的方式、遠程指導及答疑的方式等,教研組長匯總后形成文本詳案,最遲于2月22日報送教導處。

        2.加大在線資源建設

        教研室協助各任課教師盡快梳理本學科課程線上教育資源情況,摸清資源現狀和需求情況,統籌整合校內外課程資源,深入挖掘本學科的線上教學資源。要充分利用甘肅省基礎教育資源公共服務平臺的國家級、省級視頻公開課、資源共享課、在線開放課程和實驗教學項目等優質課程資源,以及蘭州智慧教育?名師在線、一起作業、菁優網等網絡平臺的線上優質資源,為教師線上教學活動、學生在家自學提供充足的優質課程資源。

        3.教師線上教學培訓

        教導處聯系“一起教育”平臺負責人蘇雪蓮老師,對計劃開設網絡直播的初三語文、數學、英語、物理、化學及初二地理、生物任課教師實施網絡培訓。重點培訓任課教師在短時間內熟練掌握線上教學資源的設計與授課方法,熟練地在平臺上開展直播授課、同步課堂、教學互動等教學活動,以保障線上教學的順利開展。

        4.學生登陸平臺下載和線上班級組建

        初二、初三年級參加網絡直播的各任課教師協助班主任利用微信、QQ群等平臺,組織學生于2月22日前完成“一起學網校”平臺下載登陸和在線班級組建工作,并將課程安排、教學計劃調整情況及課前準備通知到每一位學生。

        (二)延期開學階段(2月24日至正式開學)

        1.教師教學活動的實施

        (1)初二、初三年級開展直播教學的任課教師:提前15分鐘登錄“一起學”網絡教學平臺,調試直播設備,發布教學課件、教學輔助資料等學習資源,并做好學生數量統計;在教學過程中,加強對學生學習過程的監控,通過設置問題、討論等方式,加大教學互動力度,調動學生學習的積極性和主動性,提升學生參與度。直播結束后,要合理布置作業。

        (2)初一、初二年級各科教師和初三思品、歷史、體育任課教師按照各教研組制定的延期教學計劃,通過焦點家校、微信或QQ群向學生推送在家學習計劃、學習任務、線上作業和課程資源,要求學生在規定時間內完成線上學習。注重學生學習過程管理,開展在線交互式教學活動,組織小組教學等形式,進行關鍵知識點講解、作業講解等教學活動,并提供實時輔導,做好線上答疑工作。

        2.學生學習活動的實施

        (1)參加網絡直播課的學生,按照任課教師要求加入線上班級,根據課表按時登錄“一起學網校”平臺,積極參與線上學習和互動討論,按時完成課后作業。

        (2)參加“線上+線下”混合式教學模式學習的學生,要按照任課教師的教學安排和推薦資源,在規定時間內選擇課程章節或閱讀篇目,觀看教學視頻,瀏覽輔導資料,完成相關作業、測試等。

        (3)根據放假時的閱讀安排和附中學習生活建議中老師推薦的閱讀篇目,堅持課外閱讀,可以每天發送讀書視頻、組織線上讀書會,在班級微信群中交流讀書的收獲。同年級教師討論制定整理出來應該背誦的30首古詩電子版發送給學生,做到閱讀背誦每日打卡。推薦學生收看中央電視臺的《詩詞大會》《經典詠流傳》等節目,感受經典的魅力。

        (三)正式開學階段

        1.開展學業評價和學情分析

        通過調研調查、專題匯報、作業檢查、考試分析等途徑,充分了解、掌握學生學習成效,統籌調整新學期課程教學任務。

        2.深化課堂教學模式改革

        根據學生學情分析結果,總結此次延期開學的得與失,進一步深化課堂教學模式改革,加強信息技術與教育教學的深度融合,不斷提高課堂教學質量。

        (四)加強防控宣傳教育

        要加強對健康理念和傳染病防控知識的宣傳教育,科學解讀疫情防控知識,幫助師生員工切實提高自我防護能力。確保依法、科學、規范、有序地做好疫情防控和教育引導工作。全面宣傳疫情防控政策和防治成效,及時解疑釋惑,不信謠不傳謠。科學指導學生學習和生活、關心學生身心健康,制定具體的作息時間建議,組織落實學習計劃,并及時向家長推送最新疫情防控要求,做好面向家長和學生的疫情防控宣傳教育工作。

        (五)落實疫情防控措施

        由辦公室牽頭協調,各處室結合部門職責開展工作。堅持精準有效科學防控,嚴格落實疫情防控措施,著力提高疫情防控的科學性和有效性。師生到哪里、管理和服務跟蹤到哪里,做到底數清、情況明。既要全方位排查,摸清底數,做到不留空白、不留死角;又要采取體溫檢測、消毒等措施,做到早發現、早隔離、早治療,阻斷疫情傳播;既要緊盯每個環節,把牢每個關口,還要做細每項工作,織密群防群治的防線;既要密切跟蹤、及時分析、迅速行動做好各項工作,更要堅持依法科學有序的原則,及時研究防控策略和措施,提高疫情防控質量。辦公室、政教處實施精準監測摸排,實行班級疫情日報制度,各位家長要對學生及家屬有關疫情的信息及時上報班主任處。

        (六)加強生命健康教育

        政教處負責,鼓勵班主任充分發揮班級科任組的團隊力量,通過多種渠道積極滲透生命教育、健康習慣教育和心理教育等,引導學生克服緊張焦慮,科學應對疫情,關注社會時事,學習先進榜樣,厚植家國情懷。

        疫情面前顯擔當,越是艱險越向前。全體師生要堅定信心,堅守崗位,強化責任擔當,深刻認識疫情防控工作的重要性及緊迫性,把全校師生的生命安全和身體健康放在第一位。盡量確保學生學習不受影響,共同為附中學子學習助力,為新學期開學打下良好的學習基礎。

                                                            蘭州理工大學附屬中學

        2020年2月7日

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